分分彩基本走势图
您現在的位置:首頁 > 建言獻策

齊永成委員代表民革六安市委會的發言:加快發展技工教育的建議

日期:2019-01-16    作者:政協    來源:系統    閱讀次數:    字體:[] [] []    保護視力色:       

近年來,我市技工教育規模不斷擴大,質量逐步提升,但隨著經濟的快速發展,特別是新型城鎮化進程的加速推進,社會對高技能人才的需求日益迫切,尤其是各地新建的工業園區急需大批高級技工人才,技工荒現象非常突出,因此,建設技工教育大市已勢在必行。

一、存在的突出問題

(一)學校數量與辦學規模先天不足。全市正規技工院校僅六安技師學院一家(其余多為掛靠牌子的教學點)。2018年上半年,全市企業用工招聘人數約66000多人,實際崗前培訓僅24000多人,遠不能滿足市場需求,已成為制約六安企業發展的一大瓶頸。

(二)多頭管理、各自為政弊端較多。各級技工院校、培訓機構條塊分割、自成體系,教育部門、人社部門、農委等都有各自管理的技工院校或培訓機構,在資金分配、師資隊伍管理上各自為政,在宏觀上出現了結構上不合理、專業設置重復等現象。

(三)“就業難”與“技工荒”并存。一方面大學生找不到理想工作,另一方面企業招不到理想技能人才,特別是擁有高級技師職稱的技工更是缺口大,可謂“碩士易找,技工難求”。

(四)“招生難、招生亂”現象突出。一方面部分技工學校三、四月份時畢業生就被“搶購”一空,另一方面技工學校招生又面臨著許多障礙,教育部門辦的職業中專、職業高中、高職等學校與技工學校爭搶生源的現象日益突出,這直接影響了技校生源的數量和質量。

(五)教育經費短缺,制約專業發展。政府投入不足、辦學條件更新緩慢是技工學校普遍存在的問題。個別學校為了眼前的利益,在生源素質、教學時數、專業設置等方面流于形式,進而取消了很多技校特有的優勢專業,導致惡性循環。

(六)辦學層次低,缺乏技工特色。不少技工院校缺乏培養現代化先進專業的優秀教師,同時忽視學生人文素養和健康心理的培養,學生的德育目標要求過低,以至缺乏合作意識和集體主義精神。

二、幾點建議

(一)打破僵化體系,強化政府統籌

1、破解各自為政,全面統籌協調。從宏觀上對全市技工院校進行協調,打破各自封閉體系的局面。著力加強生源調查、市場用工分析和政策性指導,實行全市技校的網絡化管理,以便各類技校在領導、規劃、管理上相統一,走集團化辦學之路。

2、嚴格行業準入,規范企業用工。一方面嚴格實行準入制度,做到持證上崗;另一方面,對企事業單位用人制度提出要求,優先使用高等技工學校的畢業生。

3、合理調整布局,突出示范引領。對一些規模小、布局不合理、重復建校、教學質量差的學校采取關、停、并、轉、聯等方式盤活資源,降低成本。同時重點扶持一些上規模、上檔次、有水平、有特色、具有骨干示范作用的重點院校,并在政策上給予支持。

4、政府牽線搭橋,拓寬就業渠道。由政府部門牽線搭橋,與廠礦掛鉤,與企業合作,努力擴大學生的就業渠道。簡化畢業生就業手續,提高效率,嚴格執行國家有關各工種就業準入的規定,為畢業學生創造一個良好的就業環境。

(二)加大經費投入,推進多元發展

各級政府應在資金上對技工院校、尤其是骨干示范學校進行適當扶持,特別要加大實驗實習設備更新、基本建設及新專業設置的投資,杜絕各部門下放資金造成重復建設的亂象。技工學校要切實加強與社會各方的聯系,建立戰略伙伴關系,通過股份制改造、國有民辦、國投民辦等多種辦學機制,積極爭取社會各界參與技工教育發展,通過市場化運作,實現多種機制、多種形式和多種模式發展技工教育,加快學校發展。

(三)開展多種培訓,適應市場需求

一是利用訂單培訓應對“技工荒”和“就業難”。校企聯合實行訂單式培訓,實現由傳統的以學校和課程為中心向工學結合、校企合作轉變,真正建立職業教育與經濟社會發展、與勞動就業緊密聯系的新機制。

二是實行開放式辦學,按需培訓。緊緊圍繞市場需要安排教學內容,使教學過程適應產品的更新換代及技術改造的需求,適應新擴建項目的需求,適應特殊工種的需求,做到按需培訓。

三是堅持抓好農村勞動力轉移培訓。建立以城市邊緣地區及規劃區、開發區的農民和到城市務工的農村勞動力為重點,以農村初、高中畢業生培訓為依托,培訓、就業安置和追蹤服務為一體的農村勞動力轉移培訓工作機制。尤其要為當地鄉鎮企業、農業產業化龍頭企業、農產品加工企業和農村小城鎮建設開展培訓。

(四)科學規范管理,保證人才質量

牢固樹立質量意識,充分利用大數據系統和信息化提高學校管理水平、教學水平,努力促進學校健康持續快速發展,保障學校的競爭力和知名度。

(五)加強宣傳力度,形成輿論氛圍

各級政府、社會組織、新聞媒體等要為大力發展技工教育鼓掌叫好,在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚,促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍,激發年輕人學習職業技能的積極性。


發言人工作單位及主要職務               黨 派  界 別

齊永成  市教育局項目辦負責人          民 革  教育界

分分彩基本走势图 龙王捕鱼送30 360老时时杀号 电玩千炮捕鱼3.7.0 15选5胆拖中奖规则 足球比分90vs足球 合乐888注册登录网页版 捕鱼世界 唯一官网 十大专家杀号 时时彩官方开奖视频下载 老时时走势图360